Happy Valentine's Day❤️❤️❤️Z okazji walentynek dzieci z grupy Ob przygotowały śliczne kartki, które z życzeniami w języku angielskim stały się wspaniałą niespodzianką dla ich kochanej Pani Ani.
Dagmara Kowalczyk- Filipek
Happy Valentine's Day❤️❤️❤️Z okazji walentynek dzieci z grupy Ob przygotowały śliczne kartki, które z życzeniami w języku angielskim stały się wspaniałą niespodzianką dla ich kochanej Pani Ani.
Dagmara Kowalczyk- Filipek
Przygotowania do balu przebierańców w grupie O „B” trwały cały tydzień. Na początku dzieci stanęły w roli projektantów mody i niczym Coco Chanel stworzyli coś niezwykłego z niczego. Przy pomocy skrawków papieru, materiału, worków na śmieci, starych płyt CD, rolek po papierze w naszej przedszkolnej pracowni powstawały wyjątkowe kreacje…
Nie obyło się bez pracy plastycznej, które lubimy najbardziejJ Dzieci wykonały klowna z papierowych talerzyków. Każdy inny i niepowtarzalny.
Aż w końcu nastał dzień Balu Karnawałowego. Dzieci przebrane w postacie bajkowe były nie do poznania. Na naszym czerwonym dywanie królowały księżniczki, oraz bohaterowie komiksów. Pośród tych postaci znalazł się również król i przeurocza biedroneczka. Dzień był wypełniony muzyką, tańcem, słodkościami i zabawnymi zdjęciami, a co najważniejsze śmiechem dzieci.
Dnia 14.02.2022r. w naszej szkole
będzie funkcjonowała poczta walentynkowa.
Podaruj dobre słowo przyjacielowi lub sympatii i wyślij je
na konto “Walenty Drezdenko” w aplikacji Messenger.
Koniecznie podaj imię, nazwisko i klasę lub profil osoby, do której
mamy dostarczyć walentynki. Czekamy na Wasze wiadomości do soboty, 12 lutego.
Przewodniczący SU
Nikodem Madaj
KLASY 1-3
Termin: 10.02.2022
Godzina: 08.55
klasy 4
Spektakl - wspólne działanie NASK PIB i grupy artystycznej Zygzaki.
Termin:10.02.2022
Godzina:10.45
KLASY V-VI
Szkolny Konkurs grafiki komputerowej „ Bezpieczny Net -Bezpieczni My”
KLASY VII-VIII
Realizacja zajęć „Dzień z życia” Celem proponowanych zajęć jest przekazanie młodym ludziom wiedzy na temat zagrożeń płynących z nadużywania internetu i komputera (w tym również grania w gry, zarówno online jak i offline). To też okazja do autorefleksji na temat czasu spędzanego w internecie i jego wpływu na pozostałe codzienne czynności.
Wiktoria Stebel
CELE KONKURSU:
• propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych
• zwiększenie świadomości dotyczącej zagrożeń wynikających z korzystania z Internetu (np. cyberprzemoc, kontakty z nieznajomymi, szkodliwe treści, uzależnienia, piractwo komputerowe);
• upowszechnienie wiedzy na temat prawa do prywatności i ochrony danych osobowych;
• kształtowanie właściwych postaw zachowania oraz promowanie działań na rzecz zapobiegania cyberprzemocy wśród dzieci i młodzieży;
• poprawa bezpieczeństwa dzieci i młodzieży korzystającej z Internetu;
• poszerzenie umiejętności w zakresie rysowania w edytorze graficznym;
2. Uczestnicy konkursu: Uczniowie klas V-VI
3. Przedmiot konkursu: Zadaniem uczestników jest wykonanie rysunku techniką komputerową, nie używając fotomontażu, clipartów oraz skanowania zdjęć. Wszystkie prace konkursowe były wykonane zgodnie z tematem: „Bezpieczny Net – Bezpieczni My”
3. Wymagania techniczne:
• grafika komputerowa opracowana przez jednego ucznia
• prace powinny być wykonane samodzielnie w dowolnym programie graficznym i zapisane w formacie JPG;
• wielkość prac: wielkość 1024 x 768 pix,;
• nie dopuszcza się użycia clipartów, fotomontażu, itp.;
• w nazwie pliku: tytuł pracy, imię i nazwisko ucznia, klasa;
4. TERMIN:
Podpisaną pracę wraz z opisem należy dostarczyć do 21 lutego 2022 roku zapisaną na płycie CD, innym nośniku lub przesłane na adres sp1drezdenko@gmail.com
5. OCENIE PODLEGAĆ BĘDZIE:
• estetyka wykonania pracy
• oryginalność pomysłu
• zgodność z tematem
6. ORGANIZATORZY PRZEWIDUJĄ:
• nagrodzenie najlepszych prac
• wyniki konkursu oraz prezentacja prac biorących udział w konkursie zostanie opublikowana na stronie internetowej naszej szkoły
Od jakiegoś czasu na szkolnym korytarzu zagościły kolorowe, bajkowe motywy mieszkańców lasu. Projekt i wykonanie zawdzięczamy Pani Katarzynie Jenek, która poświęcając wiele godzin ze swojego wolnego czasu i okazując bezinteresowną pomoc, wsparła nas swym talentem plastycznym i zaangażowaniem. Nie byłoby to możliwe do zrealizowania bez środków finansowych. I tu mogliśmy liczyć na wsparcie i dobre serce Rodziców uczniów klasy 2a. Serdecznie dziękujemy Państwu: A. M. Czekajło, B. W. Dymek, J. Ł. Grupińskim, A. A. Kardackim, P. Tobolskiej, J. Knappik, A. G. Kozielec, J. W. Matkowskim, D. M. Wieczrkiewicz, M. Michalak, P. Rybackiemu, P. M. Sapór, M. Miłosz, J. K. Skwarek, I. P. Soloch.
Dzięki ogromnemu wysiłkowi Pani Kasi i hojności Rodziców mogliśmy zrealizować nasze pomysły i marzenia, a korytarz stał się przytulnym, miłym i kolorowym miejscem.
DZIĘKUJEMY
A. Graś i E. Lala-Kadler
Biblioteka szkolna, we współpracy z Panią Wiolettą Kinal, ogłasza walentynkowy projekt oparty na grywalizacji, w którym zdobywanie wiedzy o własnym regionie połączy się z kształceniem umiejętności wyszukiwania informacji i kompetencji cyfrowych.
Do projektu mogą przystąpić uczniowie klas czwartych, którzy wezmą udział w wyzwaniu walentynkowym. To od uczestników projektu zależy, jaki poziom zadania wykonają, a przez to – ile otrzymają punktów lub bonusów. Poziom trudności zadań oznaczony jest kolorami.
Udział w wyzwaniu uczniowie mogą zadeklarować w szkolnej bibliotece lub zgłosić nauczycielowi języka polskiego, p. W. Kinal. Uczetnicy otrzymają karty zadań wraz z pomocnymi wskazówkami. Wszystkie efekty wyzwania wraz z pracami będą zamieszczane na stronie internetowej szkoły.
Zasady udziału w Bibliotecznym wyzwaniu walentynkowym
Zapraszamy do udziału i życzymy powodzenia!
źródło: https://biblioteka.pl
Przygotuj kartkę walentynkową dla ulubionej postaci z bajki.
Walentynki trzeba przynieść do biblioteki, do piątku 11 lutego.
Każdy, kto wykona walentynkę, otrzyma od biblioteki serduszko, a najładniejsze prace dodatkowo nagrodzimy.
Rozstrzygnięcie konkursu nastąpi w środę 16 lutego.
Która postać z bajki otrzyma od Was najwięcej walentynek?
ZARZĄDZENIE NR 2/2022
Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 1 im. Janusza Korczaka w Drezdenku
z dnia 1 lutego 2022 r.
w sprawie: zmiany Zarządzenia nr 1/2022 Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 1 im. Janusza Korczaka w Drezdenku z dnia 27 stycznia 2022 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania Szkoły Podstawowej nr 1 im. Janusza Korczaka w Drezdenku w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.
Na podstawie art.30b ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz.U. z 2021 r. poz.1082) oraz rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 26 stycznia 2022 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz.U. z 2022 r., poz.186) zarządzam, co następuje:
§ 1.
W Zarządzeniu nr 1/2022 Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 1 im. Janusza Korczaka w Drezdenku z dnia 27 stycznia 2022 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania Szkoły Podstawowej nr 1 im. Janusza Korczaka w Drezdenku w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 wprowadza się następujące zmiany:
1) w § 1 po ust. 1 dodaje się ust. 1a w brzmieniu:
„1a. W klasach sportowych zajęcia sportowe realizowane na podstawie programów szkolenia realizuje się w trybie stacjonarnym lub z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość wyłącznie w zakresie, w jakim z programu szkolenia wynika możliwość ich realizacji z wykorzystaniem tych metod i technik.”;
2) w § 1 dodaje się ust. 13 w brzmieniu:
„13. Dla uczniów klas ósmych organizuje się w szkole konsultacje z nauczycielami prowadzącymi zajęcia edukacyjne z przedmiotów, z których uczniowie przystępują do egzaminu ósmoklasisty.”
§ 2.
Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.
wicedyrektor Mariola Kozubaj
ZARZĄDZENIE NR 1/2022
Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 1 im. Janusza Korczaka w Drezdenku
z dnia 27 stycznia 2022 r.
w sprawie: czasowego ograniczenia funkcjonowania Szkoły Podstawowej nr 1 im. Janusza Korczaka w Drezdenku w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.
Na podstawie art.30b ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz.U. z 2021r. poz.1082) oraz rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 26 stycznia 2022 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz.U. z 2022 r., poz. 186) zarządzam, co następuje:
§ 1.
1. Zawiesza się czasowo, w okresie od dnia 27 stycznia 2022 r. do dnia 27 lutego 2022 r. zajęcia dydaktyczne, opiekuńcze i wychowawcze w klasach V-VIII prowadzone w formie stacjonarnej. Uczniowie klas I-IV i oddziały przedszkolne kontynuują naukę w trybie stacjonarnym.
2. W okresie czasowego zawieszenia zajęć, o którym mowa w ust. 1, zadania szkoły będą realizowane z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art.30c ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r.- Prawo Oświatowe.
3. Zajęcia rewalidacyjne, logopedyczne, korekcyjno-kompensacyjne, indywidualne lub w grupie do 5 osób (specjalistyczne), społeczno-emocjonalne prowadzone są w szkole, zgodnie z planem lekcji, z zachowaniem procedur bezpieczeństwa i reżimu sanitarnego, w bezpośrednim kontakcie dziecka z osobą prowadzącą te zajęcia na terenie szkoły.
4. Uczniowie odbywający naukę na odległość, mają prawo do korzystania z pomocy psychologiczno-pedagogicznej w formie zdalnej lub stacjonarnej (z nauczycielem wspomagającym).
5. W odniesieniu do uczniów, którzy z uwagi na rodzaj niepełnosprawności lub brak możliwości realizowania zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, o których mowa w ust. 2, w miejscu zamieszkania:
1) organizuje się zajęcia w szkole lub
2) umożliwia uczniowi realizację zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość na terenie szkoły.
6. Biblioteka szkolna pracuje zgodnie z dotychczasowym harmonogramem.
7. Świetlica szkolna pracuje zgodnie z dotychczasowym harmonogramem.
8. Pedagog szkolny i logopeda szkolny pracuje zgodnie z dotychczasowym planem lekcji.
9. Wszyscy nauczyciele pozostają w budynku szkolnym i za pomocą szkolnego łącza internetowego prowadzą zajęcia zdalne.
10. W przypadku przyjścia do szkoły ucznia, któremu udzielana jest pomoc psychologiczno-pedagogiczna lub ucznia, który ma brak możliwości realizowania nauki zdalnej obowiązkiem nauczyciela jest udzielenie pomocy w lekcji. Uczeń pozostaje pod opieką danego nauczyciela podczas zajęć.
11. Zobowiązuję nauczycieli do przeanalizowania programów nauczania i ewentualnej ich modyfikacji w sposób umożliwiający realizację w zdalnym nauczaniu. Opracowanie pisemne proponowanych zmian należy przedstawić do uzgodnienia z dyrektorem szkoły, w formie tabelarycznej w terminie do 5 lutego 2022 r. Sugeruję, by treści najłatwiejsze i możliwe do opanowania przez uczniów w formie zdalnej nauki były uwzględniane w pierwszej kolejności. Zalecam konsultacje w zespołach przedmiotowych, z zachowaniem reżimu sanitarnego.
12. Polecam nauczycielom wprowadzenie zmian w przedmiotowych systemach oceniania.
§ 2.
Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.
wicedyrektor Mariola Kozubaj
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.
Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.
Powered by aSc EduPage