Przedszkolaki z grup zerowych w Szkole Podstawowej nr 1 im. Janusza Korczaka od września 2022r. przystąpiły do Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „ Z kulturą mi do twarzy”. Projekt składa się z czterech modułów. Zadaniem jest wykonanie do końca roku szkolnego dwadziecia poleceń.
Do tej pory zrealizowano dwanaście zadań z trzech modułów.
MODUŁ I – W KRAINIE MUZ:
- „W magicznym świecie dźwięków”- dzieci poznały instrumenty muzyczne, ich wygląd i brzmienie podczas zajęć.
- „Wśród nocnej ciszy” – dzieci z grup zerowych wzięły udział w przedstawieniu jasełkowym – wspólne kolędowanie dla społeczności szkolnej oraz wystąpienie podczas Mszy św. w Kośćiele Przemienienia Pańskiego w Drezdenku.
- „Z wizyta w teatrze” - wyjście do Domu Kultury w Drezdenku na przedstawienie pt. „Pinokio” – zilustrowanie przedstawienia teatralnego na papierze.
- „Filmowa przygoda” - wyjazd do Multikina w Gorzowie Wlkp. na bajkę pt. „Kierunek Księżyc”.
MODUŁ II – TU JEST MOJE MIEJSCE:
- „Warsztaty ludowe” – wspólne wypiekanie pierników oraz ich ozdabianie w okresie bożonarodzeniowym.
- „Dzień wspomnień i zadumy” – wyjście przedszkolaków na cmentarz, zapalenie zniczy na grobach nieznanych. Dzieci po uprzedniej pogadance z nauczycielem okazywały szczególny szacunek dla zmarłych oraz odwiedzających cmentarz.
- „ Do hymnu!” – udział przedszkolaków w wspólnym odśpiewaniu hymnu przez społeczność szkolną; śpiew pieśni patriotycznych w wykonaniu grup zerowych.
- „Razem możemy wiele” – nawiązanie współpracy ze Szpitalem Powiatowym w Drezdenku – organizacja akcji charytatywnej Świąteczna paczka dla oddziału ZOL Powiatowego Szpitala w Drezdenku, mająca na celu zbiórkę produktów spożywczych oraz środków higienicznych dla starszych ludzi.
MODUŁ III – KOCHAM, LUBIĘ, SZANUJĘ
- „ Kodeks dobrego zachowania”- dzieci w grupie na początku roku wraz z nauczycielem ustaliły w formie obrazkowej zasady panujące w sali.
- „Siła bajek” – czytanie przez nauczyciela literatury mającej na celu uwrażliwić dzieci, rozbudzić w nich empatię, poruszyć problemy dotyczące ich wieku, oraz próby oceny zachowania bohaterów ( bajki terapeutyczne).
- „Jesteśmy tacy sami”- przeprowadzenie pogadanki, rozmowy na temat osób z niepełnosprawnościami. Zwrócenie uwagi na ich potrzeby, na to w jaki sposób otaczający ich ludzie powinni się wobec nich zachowywać. Poruszenie tematu tolerancji.
- „Savoir vivre przy stole” – dzieci wspólnie z nauczycielem i rodzicami przygotowały poczęstunek, który wspólnie zjedli w salach przedszkolnych – wigilia grupowa (szczególne zwrócenie uwagi na sposób nakrywania do stołu i zachowanie się przy stole).
Anna Boczek
13