Aktualności

        • Biblioteczne wyzwanie walentynkowe

          • Biblioteczne wyzwanie walentynkowe

            02.02.2022

            Biblioteka szkolna, we współpracy z Panią Wiolettą Kinal, ogłasza walentynkowy projekt oparty na grywalizacji, w którym zdobywanie wiedzy o własnym regionie połączy się z kształceniem umiejętności wyszukiwania informacji i kompetencji cyfrowych.

            Do projektu mogą przystąpić uczniowie klas czwartych, którzy wezmą udział w wyzwaniu walentynkowym. To od uczestników projektu zależy, jaki poziom zadania wykonają, a przez to – ile otrzymają punktów lub bonusów. Poziom trudności zadań oznaczony jest kolorami.

            Udział w wyzwaniu uczniowie mogą zadeklarować w szkolnej bibliotece lub zgłosić nauczycielowi języka polskiego, p. W. Kinal. Uczetnicy otrzymają karty zadań wraz z pomocnymi wskazówkami. Wszystkie efekty wyzwania wraz z pracami będą zamieszczane na stronie internetowej szkoły.

            Zasady udziału w Bibliotecznym wyzwaniu walentynkowym

            1. Do końca lutego wykonuj w dowolnym czasie zadania o różnym stopniu trudności. Odpowiedzi i inspiracji do zadań szukaj w internecie i w tradycyjnych źródłach wiedzy, np. w szkolnej bibliotece. Większe formaty i prace wykonane ręcznie zaprezentuj nauczycielowi odpowiedzialnemu za projekt - p. W. Kinal.
            2. Odpowiedziami mogą być: tekst, zdjęcia prac własnych, prace plastyczne i techniczne oraz prace cyfrowe wykonane z użyciem internetu, programów i aplikacji komputerowych.
            3. Prace wykonane cyfrowo lub link z dostępem do nich przekazuj nauczycielowi języka polskiego.
            4. Wyzwanie będzie zaliczone, jeśli uzyskasz minimum 50% punktów.
            5. Punkty można zdobyć za każde z 25 zadań.
            6. Dodatkowo można zdobyć bonusy. Uczeń otrzymuje je wyłącznie za zadania wykonane z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych i za treści związane z dziedzictwem kulturowym swojego regionu lub kraju. Rodzaj bonusów uczniowie ustalają z nauczycielem języka polskiego.

            Zapraszamy do udziału i życzymy powodzenia!

            źródło: https://biblioteka.pl

             

             

        • Bajkowe walentynki - konkurs dla uczniów klas 0-3

          • Bajkowe walentynki - konkurs dla uczniów klas 0-3

            02.02.2022

            Przygotuj kartkę walentynkową dla ulubionej postaci z bajki.

            1. Kartka może być formatu zeszytowego lub A4.
            2. Koniecznie napisz, dla kogo jest „walentynka”, np.: dla Kopciuszka, dla Misia Uszatka, dla detektywa Pozytywki, dla Karolci, itp.
            3. Kartkę ozdób dowolnym sposobem, możesz wykorzystać treść bajki.
            4. Na odwrocie lub (jeśli kartka jest składana) w środku napisz coś miłego, na przykład: „Jesteś moją ulubiona królewną, bo ….”, „Lubię Cię, bo ….”.
            5. Podpisz się: swoje imię, nazwisko, klasę.

            Walentynki trzeba przynieść do biblioteki, do piątku 11 lutego.

            Każdy, kto wykona walentynkę, otrzyma od biblioteki serduszko, a najładniejsze prace dodatkowo nagrodzimy.

            Rozstrzygnięcie konkursu nastąpi w środę 16 lutego.

            Która postać z bajki otrzyma od Was najwięcej walentynek?

             

             

          • ZARZĄDZENIE NR 2/2022

            02.02.2022

            ZARZĄDZENIE NR 2/2022

            Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 1 im. Janusza Korczaka w Drezdenku

            z dnia 1 lutego 2022 r.

             

            w sprawie: zmiany Zarządzenia nr 1/2022 Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 1 im. Janusza Korczaka w Drezdenku z dnia 27 stycznia 2022 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania Szkoły Podstawowej nr 1 im. Janusza Korczaka w Drezdenku w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.

             

            Na podstawie art.30b ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz.U. z 2021 r. poz.1082) oraz rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 26 stycznia 2022 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz.U. z 2022 r., poz.186) zarządzam, co następuje:

            § 1.

            W Zarządzeniu nr 1/2022 Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 1 im. Janusza Korczaka w Drezdenku z dnia 27 stycznia 2022 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania Szkoły Podstawowej nr 1 im. Janusza Korczaka w Drezdenku w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 wprowadza się następujące zmiany:

            1) w § 1 po ust. 1 dodaje się ust. 1a w brzmieniu:

            „1a. W klasach sportowych zajęcia sportowe realizowane na podstawie programów szkolenia realizuje się w trybie stacjonarnym lub z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość wyłącznie w zakresie, w jakim z programu szkolenia wynika możliwość ich realizacji z wykorzystaniem tych  metod i technik.”;

            2) w § 1 dodaje się ust. 13 w brzmieniu:

            „13. Dla uczniów klas ósmych organizuje się w szkole konsultacje z nauczycielami prowadzącymi zajęcia edukacyjne z przedmiotów, z których uczniowie przystępują do egzaminu ósmoklasisty.”

            § 2.

            Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

                                                                                                  wicedyrektor Mariola Kozubaj

          • ZARZĄDZENIE NR 1/2022

            02.02.2022

            ZARZĄDZENIE NR 1/2022

            Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 1 im. Janusza Korczaka w Drezdenku

            z dnia 27 stycznia 2022 r.

             

            w sprawie: czasowego ograniczenia funkcjonowania Szkoły Podstawowej nr 1 im. Janusza Korczaka w Drezdenku w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.

             

            Na podstawie art.30b ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz.U. z 2021r. poz.1082) oraz rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 26 stycznia 2022 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz.U. z 2022 r., poz. 186) zarządzam, co następuje:

             

            § 1.

            1. Zawiesza się czasowo, w okresie od dnia 27 stycznia 2022 r. do dnia 27 lutego 2022 r. zajęcia dydaktyczne, opiekuńcze i wychowawcze w klasach V-VIII prowadzone w formie stacjonarnej. Uczniowie klas I-IV i oddziały przedszkolne kontynuują naukę w trybie stacjonarnym.

            2. W okresie czasowego zawieszenia zajęć, o którym mowa w ust. 1, zadania szkoły będą realizowane z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art.30c ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r.- Prawo Oświatowe.

            3. Zajęcia rewalidacyjne, logopedyczne, korekcyjno-kompensacyjne, indywidualne lub w grupie do 5 osób (specjalistyczne), społeczno-emocjonalne  prowadzone są w szkole, zgodnie z planem lekcji, z  zachowaniem procedur bezpieczeństwa i reżimu sanitarnego, w bezpośrednim kontakcie dziecka z osobą prowadzącą te zajęcia na terenie szkoły.

            4. Uczniowie odbywający naukę na odległość, mają prawo do korzystania z pomocy  psychologiczno-pedagogicznej w formie zdalnej lub stacjonarnej (z nauczycielem wspomagającym).

            5. W odniesieniu do uczniów, którzy z uwagi na rodzaj niepełnosprawności lub brak możliwości realizowania zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, o których mowa w ust. 2, w miejscu zamieszkania:

            1) organizuje się zajęcia w szkole lub

            2) umożliwia uczniowi realizację zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość na terenie szkoły.

            6. Biblioteka szkolna pracuje zgodnie z dotychczasowym harmonogramem.

            7. Świetlica szkolna pracuje zgodnie z dotychczasowym harmonogramem.

            8. Pedagog szkolny i logopeda szkolny pracuje zgodnie z dotychczasowym planem lekcji.

            9. Wszyscy nauczyciele pozostają w budynku szkolnym i za pomocą szkolnego łącza internetowego prowadzą zajęcia zdalne.

            10. W przypadku przyjścia do szkoły ucznia,  któremu udzielana jest pomoc psychologiczno-pedagogiczna  lub ucznia, który ma brak możliwości realizowania  nauki zdalnej  obowiązkiem nauczyciela jest udzielenie pomocy w lekcji. Uczeń pozostaje  pod opieką danego nauczyciela podczas zajęć.

            11. Zobowiązuję nauczycieli do przeanalizowania programów nauczania i ewentualnej ich modyfikacji w sposób umożliwiający realizację w zdalnym nauczaniu. Opracowanie pisemne proponowanych zmian należy przedstawić do uzgodnienia z dyrektorem szkoły, w formie tabelarycznej w terminie do 5 lutego 2022 r. Sugeruję, by treści najłatwiejsze i możliwe do opanowania przez uczniów w formie zdalnej nauki były uwzględniane w pierwszej kolejności. Zalecam konsultacje w zespołach przedmiotowych, z zachowaniem reżimu sanitarnego.

            12. Polecam nauczycielom wprowadzenie zmian w przedmiotowych systemach oceniania.

            § 2.

            Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

                                                                                                  wicedyrektor Mariola Kozubaj

          • Dla Babci i Dziadka kl. 1a

            21.01.2022

            Z okazji Dnia Babci i Dziadka przygotowaliśmy krótki filmik z życzeniami. Mamy nadzieję, że ta niespodzianka sprawi radość Dziadkom :)

            Wszystkiego najlepszego, życzy klasa 1a

          • Wyniki Ogólnopolskiego Konkursu Języka Angielskiego English High Flier 2021

            20.01.2022

            Laureatkami konkursu w kategorii klas siódmych szkoły podstawowej zostały: Zuzanna i Julia Hesok 

            (kl. 7 b).Obie zajęły 1 miejsce w województwie i 3 w kraju (96% poprawnych odpowiedzi).Uzyskały dyplomy laureata i nagrody rzeczowe o wartości 300 zł.

            Dyplomy uznania za uzyskanie bardzo dobrego miejsca w kategorii klas piątych i ósmych otrzymują:

            • Aleksander Wróblewski – 1 miejsce w województwie i 16 miejsce w kraju;
            • Oliwia Rozwadowska – 2 miejsce w województwie i 96 w kraju;
            • Weronika Dyla – 4 miejsce w województwie i 180 w kraju.

            Dyplomy za uczestnictwo w konkursie otrzymują:

            klasa 5:

            • Filip Demianiuk 5 miejsce w województwie i 197 w kraju;
            • Zosia Grzechowiak 6 miejsce w województwie i  237 w kraju;

            klasa 7:

            • Martyna Broka 4 miejsce w województwie i 232 w kraju;
            • Aleksandra Tryboba  7 miejsce w województwie i 308 w kraju;

            klasa 8:

            • Monika Przylepa  5 miejsce w województwie 361 w kraju;
            • Klaudia Ogrodnik  6 miejsce w województwie 425 w kraju;
            • Joanna Stępień  9 miejsce w województwie 591 w kraju;
            • Kornelia Danielik  12 miejsce w województwie 611 w kraju;

            Nagrody i dyplomy zostaną wręczone po feriach zimowych :-).

            Gratulacje

            Wiktoria Stebel

          • Mistrzynie precyzji

            19.01.2022

            Mistrzynie precyzji

            Majorette to termin wywodzący się z języka francuskiego i oznaczący majorki, czyli tańczące dziewczęta, paradujące w rytm muzyki. Stroje mażoretek nawiązują do galowych mundurów, są kolorowe z błyszczącymi zdobieniami. Tradycja mażoretkowych, barwnych pochodów liczy już dwieście lat.Taneczne parady prezentują niesamowity kunszt i precyzję ruchów. Urocze tancerki swym urokiem osobistym, charakterystycznym ubiorem i niezwykłym tańcem, skupiają na sobie całą uwagę publiczności, która długo pozostaje pod ich niezaprzeczalnym urokiem. Małe Mażoretki od wielu lat działają w Szkole Podstawowej nr 1 w Drezdenku. Od 2016 roku trenerką zespołu jest pani Kamila Kowalczyk, charyzmatyczna postać obdarzona prawdziwą pasją i talentem. Mażoretki z Jedynki cechuje  wyjątkowość, oryginalność, niepowtarzalność choreograficznych układów z elementami popisów żonglerskich zwanych twirlingiem. Dziewczęta  wykonują układy marszowo-taneczne i prezentują efektowne choreografie z pomponami, wstążkami oraz  z batonami, potocznie zwanymi pałeczkami marszowymi, uczestniczą w paradach ulicznych i koncertach. Lecz nie jest to tylko taniec, wspólna zabawa i efektowna parada w rytm muzyki.Mażoretkom nie brakuje  adrenaliny i emocji, jakie towarzyszą sportowym rywalizacjom. Wraz z rosnącą popularnością tej dyscypliny, zwiększa się ilość okazji do stawania w szranki z zespołami z Polski i spoza jej granic.  Zawodniczki z Jedynki zdobyły liczne puchary, medale oraz tytuły mistrzowskie w  konkursach międzynarodowych i krajowych, w konkurencjach solowych i zespołowych. Warto wymienić chociażby miejsca na podium w III Online Majorettes International Grand Prix 2021 i w II Mistrzostwach Polski Mażoretek federacji EMA 2021. Zaś w Mistrzostwach Świata WAMT 2021 utalentowana zawodniczka zdobyła tytuł I Wicemistrzyni Świata w kategorii solo 2x baton juniorki. Osiagnięć jest o wiele więcej. Nie wystarczyłoby miejsca, aby wszystkie wymienić. Szczegółowe informacje o trofeach są skrupulatnie dokumentowane na stronie szkoły. Czas pandemii to dni zbierania sił i planowania ciekawych strategii pozwalających zdobyć zaszczytne miejsca w nadchodzących, prestiżowych zawodach. Podziwiajmy zatem Małe Mażoretki na zdjęciach autorstwa Macieja Kurłowicza, pamiętając o tym, że aby wystąpić przed publicznością, dziewczęta  spędzają wiele godzin na treningach, ucząc się układów choreograficznych i synchronizacji całego zespołu. Nieprzeciętny talent wzmacniają pracą i zaangażowaniem. Zgodnie podkreślają, że broniąc tytułów mistrzowskich, na każdych kolejnych zawodach trzeba być doskonalszym. Choreografia i kostiumy muszą być coraz ciekawsze, a  występ zaskakującym, niezapomnianym widowiskiem.

            Wioletta Kinal

            Źródło zdjęć: https://m.facebook.com/profile.php?id=100063252637502&ref=content_filter

             

            1

          • Spotkanie ze strażakiem w klasach pierwszych

            16.01.2022

            Nowa galeria Spotkanie ze strażakiem w klasach pierwszych została dodana do albumu fotograficznego

            14

            Spotkanie ze strażakiem w klasach pierwszych

            W piątek 14 stycznia mieliśmy przyjemność gościć w klasie Pana Tomasza Golsztajn, który z zawodu jest strażakiem. Pan Tomasz bardzo ciekawie opowiedział dzieciom o pracy strażaka, jej walorach, ale również niebezpieczeństwach. Przeprowadził interesujące ćwiczenia, które pozwoliły dzieciom wcielić się w rolę dowódcy, pomocnika czy kierowcy samochodu strażackiego. Zauważyliśmy, że praca strażaków nie jest łatwa, ale bardzo potrzebna. Każdy strażak niesie pomoc innym czasem poświęcając własne zdrowie i bezpieczeństwo, dlatego powinniśmy być im za to ogromnie wdzięczni! Bardzo dziękujemy!

            Uczniowie kl. 1 a,b wraz z wychowawczyniami

          • Dzień Kubusia Puchatka w Gr. 0 "B"

            14.01.2022
            16

            Dziś w grupie przedszkolnej O „B” obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Kubusia Puchatka, który przypada na 18 stycznia.

            Ta  wyjątkowa postać mimo „małego rozumku”  ma „wielkie serce” . Kubuś w prosty sposób uczy dzieci wartości życiowych. Jest miły i życzliwy dla wszystkich, a przyjaźń jest dla niego największą wartością. Zawsze cieszył się z niewielkich rzeczy, akceptował siebie i innych wraz z ich wadami i niedoskonałościami… 

            „(…) – Kubusiu, jak się pisze MIŁOŚĆ? – Prosiaczku, MIŁOŚĆ się nie pisze, MIŁOŚĆ się czuje”.

            „Obiecaj, że zawsze będziesz o tym pamiętać: jesteś odważniejszy, niż  sam w to wierzysz, jesteś silniejszy, niż ci się wydaje i jesteś mądrzejszy,  niż myślisz”.

             „Czasami – powiedział Kubuś – najmniejsze rzeczy zajmują najwięcej miejsca w twoim sercu”.

              „To co sprawia, że jestem inny, to rzeczy, które sprawiają, że jestem sobą”.

              „Dzień bez przyjaciela to jak dzbanek, w którym nie została nawet kropelka miodu”.

            „Jestem bardzo szczęśliwy, bo mam kogoś, kto sprawia, że ciężko jest powiedzieć do widzenia ”.

             „Myślenie nie jest łatwe, ale można się do niego przyzwyczaić”.

            Nasza grupa na cześć Kubusia wykonała prace plastyczne różnymi technikami.

            Przedszkolaki miały ubrania w jego ulubionych kolorach. Wraz z nauczycielem opisały wygląd Puchatka, jego zachowanie oraz najciekawsze przygody. Na zakończenie przemiłego dnia dzieci obejrzały, zajadając popcorn bajkę o misiu pt. „Kubuś Puchatek –przyjaciele na zawsze”.

            Anna Boczek

        • Konkurs na biblioteczny kalendarz adwentowy rozstrzygnięty!

          • Konkurs na biblioteczny kalendarz adwentowy rozstrzygnięty!

            14.01.2022

            Konkurs biblioteczny na kalendarz adwentowy cieszył się dużym powodzeniem wśród najmłodszych uczniów naszej szkoły. Po przerwie świątecznej wpłynęło wiele interesujących i estetycznie wykonanych kalendarzy, spośród których komisja konkursowa w składzie: Małgorzata Miłosz, Małgorzata Twarowska i Urszula Demianiuk, wyłoniła najładniejsze i najciekawsze prace. Wyróżnieni uczniowie: Jan Kurak z kl. 1a, Joanna Faberska i Maja Skwarek z kl. 2a, doskonale sprostali wyzwaniom oraz zadaniom na każdy dzień z kalendarza i oddali przepiękne prace do biblioteki szkolnej. W podziękowaniu otrzymali przede wszystkim nagrody książkowe, ale nie tylko. Gratulujemy zwycięzcom i zapraszamy do udziału w kolejnych konkursach organizowanych przez bibliotekę szkolną.

            Wyróżnione prace uczniów

            4
        • Zapraszamy po nowości do biblioteki szkolnej

          • Zapraszamy po nowości do biblioteki szkolnej

            13.01.2022

             

            Zofia Kossak „Bursztyny”

            Zofia Kossak w książce pt.: „Bursztyny” zaprasza nas do poznania tajemnic polskości, które nie tkwią w martwym punkcie przeszłości, ale pozostają żywe niczym złotożółty bursztyn.

            Jacek Podsiadło „Czerwona kartka dla Sprężyny”

            Marzenia Daniela mają szansę się spełnić. Został zauważo­ny przez świetnego trenera piłki nożnej i rozpoczął treningi z prawdziwego zdarzenia. Nowi koledzy ze szkółki piłkarskiej, do której trafił, to wyjątkowe oryginały... Łączy ich jedno – miłość do piłki i zapał do gry.

            „Klechdy sezamowe” Bolesława Leśmiana to poetycka interpretacja Księgi 1001 nocy, a jednocześnie jeden z najpopularniejszych i najbardziej lubianych zbiorów baśni dla dzieci inspirowanych tematyką orientalną.

            „Kłopoty Kacperka góreckiego skrzata” to nowa lektura dla dzieci w klasach 1-3. To porywająca książka autorstwa znanej polskiej pisarki i autorki książek dla dzieci Zofii Kossak-Szczuckiej o przygodach starego skrzata i jego przyjaciół zamieszkujących dom w Górkach Wielkich na Śląsku Cieszyńskim.

            „Mania, dziewczyna inna niż wszystkie” to fascynująca książka dla dzieci w wieku 7-10 lat autorstwa Julity Godek opowiadająca o dzieciństwie i życiorysie Marii Skłodowskiej-Curie. Książka przeznaczona dla najmłodszych czytelników pozwala poznać życiorys słynnej noblistki  i przyswoić go sobie wraz z szerszym kontekstem.

            Ewa Nowak „Pajączek na rowerze”

            Ola i Łukasz - główni bohaterowie - to para dzieci, które mierzą się ze światem dorosłych, muszą też stawić czoła różnym sytuacjom w szkole i na podwórku. Jak sobie poradzą? To ciepła i pouczająca powieść, która pokazuje, co w życiu jest najważniejsze.

            „Słoń Birara” to niezwykle ciekawa powieść przygodowa i podróżnicza Antoniego Ferdynanda Ossendowskiego, której fabuła rozgrywa się na przełomie XIX i XX wieku w Indiach. To wzruszająca opowieść o wyjątkowych losach i niezwykłych przygodach małego Hindusa Amry i jego wspaniałego słonia Birary, która pokazuje, że między człowiekiem a zwierzęciem może istnieć prawdziwa przyjaźń, pełna wierności, oddania i poświęcenia.

            „Tecumseh” to doskonała powieść przygodowa dla młodzieży i jedna z najbardziej znanych książek Longina Jana Okonia. Tecumseh stanowi część tzw. Trylogii indiańskiej, a jej głównym bohaterem jest Ryszard Kos – polski emigrant, były kościuszkowiec, prześladowany przez carat, emigruje do Ameryki i tam wiedzie nowe życie za oceanem, tęskniąc za ojczyzną. 

            „Topsy i Lupus” Zofii Kossak-Szczuckiej to powieść dla dzieci, która w roku szkolnym 2021/2022 weszła do nowego kanonu lektur, stając się lekturą dla dzieci w szkole podstawowej. To książka przygodowa osadzona w historycznych realiach II RP opowiadająca o przyjaźni, odpowiedzialności i męstwie głównych bohaterów. Topsy i Lupus opowiada o losach uprowadzonego do cyrku psa i równolegle przedstawia przygody chłopców ruszających mu na ratunek.

             

          • Drzwi Otwarte- 12.01.2022r.

            10.01.2022

            Zapraszamy rodziców na spotkanie z nauczycielami w ramach „otwartych drzwi”

            dnia 12.01.2022r w godzinach od 17.00 do 18.00

            Przypominamy o przestrzeganiu reżimu sanitarnego w szkole- dystans, maseczka, dezynfekcja.

            Z nauczycielem można umówić  się na rozmowę  telefonicznie.

            Nauczyciele będą oczekiwać na rodziców w poszczególnych gabinetach:

            Gab.21-p. D.Kowalczyk-Filipek

            Gab.22- p. Re. Mikłasewicz

             Gab.25- p. W. Stebel

            Gab.26- p. E.Ł.akomiec

            Gab.35- p. W.Kinal

            Gab.36-p. A.Kardacka

            Gab.41- p. B. Pieróg

            Gab.31-p. Ł.Pluskota

            Gab.32-p. B.Stańko

            p.S. Czyczyro-biblioteka

            gab.15- p. K. Jaśków

            gab.16-p.A.Kozubaj

            gab.11- p.J.Odwrot

            gab.12- p. M.Sapór

            p. R.Mikłasewicz- gab.1

            p. M.Andrzejkowicz- gab.2

             Pozostali nauczyciele oczekiwać będą na rodziców w pokoju nauczycielskim.

             Klasa 2b- spotkanie z rodzicami na auli szkolnej o godz. 16.00

          • Akcja POMÓŻ NAM!

            07.01.2022

            Samorządy Uczniowskie klas 0 -III  i IV- VIII zakończyły akcję POMÓŻ NAM!

            Udało nam się zebrać bardzo dużo różnych rzeczy potrzebnych bezdomnym czworonogom. Zostały one przekazane do schroniska ALTAMIRA. Wszystkim darczyńcom serdecznie DZIĘKUJEMY!!!

                                                                                                                     Alicja Graś, Alicja Zachciał, Anna Kardacka

          • Życzenia od Samorządu Uczniowskiego

            23.12.2021

            Dyrekcji, wszystkim Pracownikom szkoły oraz całej Społeczności uczniowskiej i ich Rodzinom życzymy zdrowych, spokojnych , pełnych ciepła i radości świąt Bożego Narodzenia oraz wszelkiej pomyślności i sukcesów w nadchodzącym Nowym Roku! :) 

        • Choinko piękna jak las, choinko zostań wśród nas…

          • Choinko piękna jak las, choinko zostań wśród nas…

            22.12.2021

            Wyjątkowy i niepowtarzalny urok świąt towarzyszył nam w czasie zdalnych lekcji. Dziwnie jest, gdy widzimy się tylko na ekranie komputera, rozmawiamy, pozdrawiamy, a wokół roztacza się niepowtarzalny zapach świąt. Opowiadamy o bożonarodzeniowych jarmarkach, radośnie ozdobionych domach, a w każdym wystrojona choinka, barwne i piękne drzewko Bożego Narodzenia. Zdalna lekcja z wychowawcą też jakaś inna, odświętna, ze wspólnym kolędowaniem i rozmowach o nieprzemijającym znaczeniu świątecznych symboli. Rozsyłamy nasze niezwykłe choinki, życząc wszystkim cudownych chwil przeżytych w zdrowiu i szczęściu !     

            Wioletta Kinal

            9

  • Galeria zdjęć

    • brak danych